Transferforum – Geschlechtseintrag "divers" Geschlechtliche Vielfalt in den stationären Hilfen zur Erziehung
Der 2018 neuformulierte §22 Abs. 3 Personenstandsgesetz ermöglicht intergeschlechtlichen Menschen den Eintrag "divers“ im Geburtenregister. Der Eintrag "divers“ geht somit über das gesellschaftlich vorherrschende binäre Geschlechtersystem hinaus, das ausschließlich die Einträge "weiblich“ und "männlich“ berücksichtigt. Seit 2013 war es möglich, den Geschlechtseintrag im Geburtenregister frei zu lassen. Mit dem Eintrag „divers“ gibt es zum ersten Mal einen dritten ausformulierten Eintrag. In ihrer Studie hat unsere Referentin Frau Ann-Sophie Stählker sich mit der Frage beschäftigt, welche Bedeutung der Geschlechtseintrag "divers“ für die stationären Hilfen zur Erziehung hat.
Hierbei standen folgenden Fragen besonders im Fokus:
Inwiefern führt die Sichtbarkeit im Geburtenregister zu Sichtbarkeit in den stationären Hilfen zur Erziehung?
Welche Bedeutung hat das Geschlecht in der pädagogischen Alltagspraxis?
Welche Herausforderungen und Bedarfe gibt es auf Seiten der Fachkräfte?
Wir ermöglichten Ihnen einen Einblick in die Ergebnisse ihrer Studie und lieferten einen Input zu den Erfahrungen, Herausforderungen und Bedarfen der Praxis der stationären Hilfen zur Erziehung im Kontext geschlechtlicher Vielfalt.
Neben der Expertise von Frau Stählker waren Frau Prof'in Dr. Schmidt und Frau Prof'in Dr. Verlinden als Verterinnen des Fachbereichs Sozialwesen der Abteilung Köln der katho bei der Veranstaltung und der Diskussionsrunde dabei.
Wir danken allen Teilnehmenden und natürlich unseren Expertinnen für die gelungene Veranstaltung.
Kurzvorstellung unserer Referentin
Zum Vergrößern anklicken.
Hier finden Sie das Video des Vortrags von Ann-Sophie Stählker
Weiterführenden Links zum Thema
Links:
- gern anders - NRW Fachberatungsstelle sexuelle Vielfalt & Jugendarbeit
https://gerne-anders.de - FUMA - Fachstelle Gender & Diversität NRW
https://www.gender-nrw.de/ - https://elibrary.utb.de/doi/abs/10.3224/diskurs.v12i2.04
- https://www.meintestgelaende.de/das-sind-wir/team/fach-und-koordinierungsstelle/
- https://www.claudia-wallner.de/wp-content/uploads/2020/08/Fachexpertise-Sachsen-2020.pdf
- https://www.genderopen.de/handle/25595/286
- https://digibib.hs-nb.de/file/dbhsnb_thesis_0000002205/dbhsnb_derivate_0000002922/Bachelorthesis-Krell-2019.pdf
- https://pub.fh-campuswien.ac.at/obvfcwhsacc/content/titleinfo/3682891/full.pdf
- https://shop.budrich-academic.de/produkt/partizipative-forschung-und-gender/
- https://link.springer.com/article/10.1007/s12054-020-00339-7
- https://www.geschlechtergerechtejugendhilfe.de/medienkoffer/kurzinfo/
- https://www.queerformat.de/murat-spielt-prinzessin-alex-hat-zwei-muetter-und-sophie-heisst-jetzt-ben/
- https://files.www.soziothek.ch/source/FHNW%20Bachelor-Thesen
- www.soziales-kapital.at/index.php/sozialeskapital/article/viewFile/427/763.pdf
Literaturempfehlungen:
- Queeres Netzwerk Niedersachsen e.V. : Abinäre Personen in der Beratung. Eine praktische Handreichung für Berater*innen und Multiplikator*innen (zu beziehen über tin@q-nn.de), überarbeitet 2020
- Linke, T. (2020). Der Intersektionalitätsansatz als Reflexionsangebot für die Soziale ArbeitEine Betrachtung am Beispiel des Umgangs mit Sprache und Begrifflichkeiten. Nomos
- Falch, B. (2020). Queer Refugees: Sexuelle Identität und repressive Heteronormativität als Fluchtgrund. Springer
- Mantey, Dominik (2020): Sexualpädagogik und sexuelle Bildung in der Heimerziehung. Jugendliche individuell begleiten. Weinheim: Beltz Juventa
- Queeres Netzwerk Niedersachsen e.V.: Abinäre Personen in der Beratung. Eine praktische Handreichung für Berater*innen und Multiplikator*innen (zu beziehen über tin@q-nn.de), überarbeitet 2020
Interesse an weiteren Themen und Veranstaltungen?
Hier geht es zum nächsten Transferforum: